متابعة/ ريمه السعد
وضح د. محمد ونوس استشاري النطق واللغة عبرَ صفحته الشخصية فيس بوك عن متى وكيف نستخدم الشاشات مع الطفل ؟وبأي عمر يستخدم الطفل هذه الشاشات
يمكن استخدامها بين عمر 3_5 سنوات ولمدة ساعة يوميا لماذا ؟ لأن الطفل بهذا العمر يكون قد اكتسب واستخدم رصيداً جيداً من المفردات والجُمل والبنى اللغوية وأصبح لديه الأساس والأرضية من لغته #ولأن الطفل بهذا العمر قادر على فهم المحتوى وتكوين العلاقات بين الأحداث التي يراها في الشاشة #ولأن الفترة من2_5سنوات هي ذهبية تنمو فيها اللغة وتربو وتشتد وتثمر في سياقات التفاعل الاجتماعي والحركة واللعب والأقران واستثارة الحواس .
اقرأ ايضا الدكتور “جمال فرويز” يوضح أسباب التأتأة لدى الأطفال وكيفية علاجها
ويؤكد محمد ونوس على ..انتقاء #المحتوى الهادف الذي يتضمن صور حركية وادواراً تفاعلية وقيماً اجتماعية .
..وجود #شريك_التواصل مع الطفل لهدفين هما توضيح المحتوى للطفل ومناقشته فيما يراه هذه المناقشة التي تدفع الطفل نحو #التفكير الذي يوّلد بدوره الكلام واللغة .
فالطفل يكتسب استيعابياً الكلمات والبنى اللغوية قبل انتاجها لكنه يحتاج الى المحفّز والمحرّض لتوليدها وصياغتها بقوالب صحيحة وهنا دور شريك التواصل الذي يدفع الطفل لأن يتفاعل ويفكر وبالتالي #يصوغ_لغة حتماّ وبالضرورة لأنه أصبح مضطراً لممارسة دور كلامي .
بعد عمر 5 سنوات يمكن زيادة المدة قليلا وتطوير المحتوى مع التأكيد على الضوابط السابقة .
